CAP Métiers de la Mode Vêtement Tailleur (RNCP37246)

Les points forts de la formation

1. Un contenu pédagogique adaptable au projet professionnel de l’apprenant.
2. Un accompagnement pédagogique individualisé.
3. Un rythme de la formation conciliable avec une activité professionnelle ou un handicap grâce à des modalités présentielles et en e-formation synchrone et modulables tout au long de la formation.

Objectif 

1. Acquérir les compétences artisanales pour réaliser la fabrication de vêtements féminins et/ou masculins Tailleur pour exercer des fonctions professionnelles dans les étapes de réalisation de modèles (préparation, fabrication, essayage, finitions, et contrôle qualité).
2. Obtenir la qualification du CAP Métiers de la mode vêtement Tailleur en vue de travailler ou de poursuivre les études à un niveau supérieur.
   

Modalités pédagogiques

1. Accompagnement pédagogique individualisé et personnalisé au projet de l'apprenant,
2. Alternance de cours théoriques et travaux pratiques avec cas concrets, jeux pédagogiques, brainstorming, etc.

Durée et rythme de la formation de l'action

En fonction de votre choix de votre choix d'action de formation, de 125 heures à 660 heures.

1. Durée de l'action de formation 660:00 (ACM² cycle 1) (Passage du CAP à la fin de ce cycle)
2. Durée minimum 125:00 (stage d’initiation ou perfectionnement ou CPF - tous module)
3. Plusieurs rythmes possibles, En journée, En soirée, En semaine, Le week-end

Poursuite d'études

1. Titre professionnel Couturier - Retoucheur / Option Tailleur
   Durée de l'action de formation 800:00 (ACM² cycle 2)
   (Passage du titre professionnel à la fin de ce cycle)
2. Stylisme / Costume de scène / Création et réalisation de la collection de fin d'étude.
   Durée de l'action 350:00 (ACM² cycle 3)

Tarif / Modalité de règlement

15,00€ de l'heure pour les salariés
12,00€ de l'heure, pour les moins de 26 ans et les demandeurs d'emploi.
Nous contacter pour établir le devis en fonction de vos choix d'options et de modules.

1. En quatre fois, directement sur le site.
   (les abonnements de durée supérieures seront bientôt fonctionnels veuillez nous excuser et prendre contact pour établir vos modalités de règlement)
2. En fin de formation pour la formation continue, sur présentation des attestations de présence ou d’émargement et sauf conventions particulières.
3. Nous contacter un aménagement personnalisé des modalités de règlement.

Langue de la formation

1. Français

Modalité d'admission

1. Entretien téléphonique,
2. Présentation des notes du CAP Vêtement Flou ou justificatif d'expérience.
3. Test d'aptitude en journée d'immersion pour analyser les besoins spécifiques, évaluer le niveau d'entrée et réaliser les recommandations pédagogiques.

Mode d'enseignement

1. Présentiel
2. Mixte présentiel et FOAD synchrone
3. FOAD asynchrone (travail personnel)

Modalités pédagogiques

1. Formation / action / situation de travail
2. Autoformation et travail personnel

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS  / PROGRAMME

1. Révision des points main
2. Le matériel
3. Points main spécifiques
4. Le dessin Technique et les gammes de fabrication
5. Les matières d’œuvre
6. La mise au point esthétique d'une proposition et les moyens de traduction et d'expression liés
7. Option 1 _ Fabrication de vêtements variés d'après une gamme de montage (jupes, pantalon, veste etc)
8. Option 2 _ Modélisme Tailleur (ajusté) et fabrication de vêtements libres et variés avec réalisation des gammes de fabrication (jupes, pantalon, veste etc).

Contenu

Les contenus des formations sont interactifs tout au long du cursus de formation pour que  l’apprenant acquieère les techniques de mise en œuvre et la culture artistique nécessaires pour selon l’objectif métier pouvoir fabriquer, modéliser ou styliser ses idées pour pouvoir exercer à sa sortie de formation avec un projet professionnel pérenne.

Cette formation, après le CAPMMVF permet à l’apprenant de se perfectionner et d’acquérir les notions de base de la spécialité Tailleur. L'apprenant pourra mettre en œuvre ses acquis à sa sortie de formation pour réaliser son projet professionnel et/ou pourra l'enrichir s’il poursuit ses études ou s'il réalise une autre spécialisation professionnelle.

ACM² Formation pour ce cycle propose des modules conformes au référentiel eux-même divisés chacun en séquences taxonomisées de façon progressive.

Modules de Techniques professionnelles

Les modules techniques sont interactifs les uns avec les autres,
Les ressources et supports de cours de la méthode ACM² formation permettent à l’apprenant de revenir plusieurs fois sur un même sujet pour spiralizer sa progression technique tout au long des trois cycle de formation. Par exemple pour augmenter les difficultés et donc la capacité de réalisation, l’étude de fabrication de la poche passepoilée va se faire dans le droit fil et dans le biais en cycle 1 puis en croissant en cycle 2.

Le premier module

Il offre à l’apprenant des Règles de travail et d’organisation qu’il pourra garder tout au long de sa carrière professionnelle pour une plus grande efficience. Outre les règles de vie au centre sont abordés dans ce module les règles de travail et de sécurité pour chaque module et les règles d’organisations des ressources techniques qu’il conservera à sa sortie de formation. 

Procédés et Techniques de Fabrication (un module)

Ils concernent les procédés et techniques de fabrication. Ces deux modules sont déclinés en séquences composées elles même de sous modules dont les exercices sont repris à plusieurs étapes tout au long du cycle 1 et approfondis au cycle 2 et 3. Faire une première fois un exercice, le refaire plus tard avec ou sans complexité permet de créer pour chaque exercice ou travaux de fabrication une “fiche apprenant” annotée avec les données techniques (désignation, section, schéma, etc.) et une courbe d’oubli gérer par l’apprenant. Ces fiches sont rangées dans le dictionnaire technique et personnel de l’apprenant qu’il gardera précieusement comme ressource personnelle pendant toute sa carrière professionnelle. 

*La formation des autres modules de ce programme ne peut commencer qu'à la suite de ces modules techniques de Fabrication qui font office d’initiation.

Vocabulaire technique

Entièrement consacré à la définition du vocabulaire spécifique du tailleur, ce module vise à permettre à l’apprenant de se familiariser avec les termes techniques utilisés dans la fabrication et la coupe du tailleur et de mettre en pratique des exercices qu’il conservera dans un dictionnaire illustré d’échantillons.
Par exemple : Bâtir : assembler ou maintenir une ou plusieurs épaisseurs de tissus ou d’éléments du vêtements avec un point provisoire sera accompagné des échantillons des multiples points de Bâti et de leur utilité spécifique.

Techniques de de réalisation (un module)
Modélisme et Patronnages (un module)

Ils ont pour objet la Fabrication de Vêtements Tailleur dans leurs entiers et la modélisation de celui-ci.

L’objectif du module Technique de réalisation est d'entraîner l’apprenant aux automatismes indispensables à l’exécution rapide de son futur métier sachant que le programme de préparation du CAP Métier de la Mode Tailleur contient les bases de connaissances indispensables pour accéder au différents métiers techniques dans les ateliers de production ou les bureau d’étude ou exercer le métier d’art de Tailleur, nous avons divisé ces modules en deux parties distinctes, l’une afférent à la fabrication, l’autre au bureau d’étude et à la modélisation :
Le module Technique de réalisation s'adresse aux personnes qui préparent le CAP métier de la mode Tailleur en vue de devenir opérateur de fabrication - Mécanicien(ne) pour l’artisanat ou l’industrie sans poursuite d’étude supplémentaire.
Le module Modélisme et patronnages s'adresse aux personnes qui souhaitent poursuivre leurs études.

Acquérir les compétences et savoir-faire permettant une réelle autonomie dans la pratique de montage artisanal à la main, la lecture des dossiers techniques. Chaque séquence est accompagnée d’un cours théorique et pratique pour la compréhension .
Deux types de fiches supports de cours sont proposées pour un même vêtement ou un même accessoire en fonction du projet de formation de l’apprenant :

1. la fiche “Exécution”, cotée. Elle permet à l’apprenant l’obtention de formes, de patrons, de patronages et d’analyser, préparer et/ou transformer puis d’annoter les éléments du patron pour ancrer définitivement dans son esprit les données techniques.
2. La fiche Modélisation propose à l'apprenant de s’initier au modélisme et de réfléchir par lui-même à la construction du vêtement tailleur. Cette fiche n’est pas cotée pour s’initier doucement aux principes de modélisation du tailleur et multiplier les propositions et les expériences techniques.

Lors de la réalisation du vêtement, l’apprenant mettra à exécution les procédés et techniques de fabrication étudiés dans les modules " Techniques de Fabrication ".
Ce dernier  apprendra à anticiper la fabrication des pièces car petit à petit, il devra réaliser lui-même les gammes de fabrication et justifier ses choix et ordonnance de fabrication..

Dossier technique - Dessin technique

L'objectif général de ce module est de développer la capacité d’utiliser à des fins de fabrication les données techniques.
Le dessin technique s’applique aux vêtements ou aux accessoires pour donner avec clarté et simplicité des informations détaillées et indispensables à la réalisation en fabrication.

Technologie textile (matières spécifiques)

L’objectif du module d'initiation à la Technologie textile est d'appréhender la composition et les propriétés physiques des matières textile, de reconnaître les tissus. Ce module est essentiellement composé de théorie sera réparti sur toute la durée de la formation pour des moments ludiques de jeux pédagogiques et travaux pratiques intercalés de cours fondamentaux. Les évaluations sont informelles pendant les autres cours ou au fur et à mesure sous forme de QCM.

Art appliqué - Culture artistique

Ce Module est consacré aux sorties didactiques tels musées, salons professionnels, visites d’industries textiles tout au long de la formation, l’apprenant doit réaliser individuellement un compte rendu de ces sorties didactiques pour pouvoir ensuite partager un projet collectif et solidaire entre plusieurs apprenants. Le formateur aura un rôle d’animateur des visites didactiques, brainstorming et workshop pour laisser libre cours à l’imagination du groupe.

Histoire des arts et du costume (optionnel sauf histoire du Tailleur)

L’objectif du module d’histoire de l’art et du costume  est de développer le goût de la recherche, d’apprendre à se documenter, à organiser et sélectionner des informations et ressources documentaires et historiques,  comprendre la chronologie de l’histoire du costume, déchiffrer, analyser les icônes et images pour étayer, renforcer et solidifier et ancrer les acquis. Ce module comprend aussi l’étude et la reconnaissance des civilisations, des sociétés, des courants artistiques et des styles ainsi que l’étude des caractéristiques d’époque, d'architecture, des costumes, bijoux, accessoires et des styles féminin et masculin.
L’histoire du tailleur dans ce module sera étudiée du XIXème à nos jours.

Design de produits de mode (optionnel)

L’apprenant reçoit un descriptif précis des exigences demandées. Il doit y répondre pour être en conformité avec les contraintes d’un futur cahier des charges. Il entre donc dans la démarche d'élaboration de produits

Graphisme et design décoratif (optionnel)

L'objectif du module Arts appliqués Graphisme et Dessin décoratif est de développer la curiosité, la sensibilité créative, les compétences de réalisations graphiques et artistiques par l'emploi de savoirs, méthodes et outils graphiques variés.

Les modules techniques sont interactifs les uns avec les autres

Les ressources et supports de cours de la méthode ACM² formation permettent à l’apprenant de revenir plusieurs fois sur un même sujet pour spiralizer sa progression technique tout au long des trois cycle de formation. Par exemple pour augmenter les difficultés et donc la capacité de réalisation, l’étude de fabrication de la poche passepoilée va se faire dans le droit fil et dans le biais en cycle 1 puis en croissant en cycle 2.